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職業教育 產業支撐
深圳探索“政府出補貼、企業出場地、校企共建共享”職業教育模式
2020-06-15 09:24:45 作者:
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圖為深圳信息職業技術學院學生創業團隊在高交會上介紹創業產品。

  □特派記者 伊茂林 蘇利民 宓家峰 周揚 楊秋云 董娜
  作為一線城市,深圳與北京、上海、廣州相比,出名的高校不多,但各大產業、企業卻不乏高素質員工,因為深圳的職業技術教育全國領先,深圳職業技術學院更是有“職業院校中的北大清華”之說。職業技術教育的發達,帶來的是源源不斷的實用型金藍領產業工人,他們是深圳各類產業、各個企業穩健發展的堅實支撐。
  一名高職生的成才路
  今年28歲的陳家鑫是深圳地鐵集團的員工。從2012年入職,短短8年他已由一名普通的地鐵司機成長為集團的紀檢干部。很多人可能以為,能在深圳這樣的城市找到一份稱心的工作并迅速成長,一定需要有211、985高校那樣的教育背景吧?其實不然,陳家鑫只是畢業于深圳信息職業技術學院的一名學生。
  陳家鑫入職時,深圳地鐵集團大約有8000多名員工,現已有員工近2萬人,平均一年增加千余人。深圳現有地鐵線8條,計劃2030年達到30條,深圳地鐵集團每年仍然需要大量招人。
  在深圳,像地鐵集團這樣的企業很多,他們的員工相當比例都像陳家鑫一樣,畢業于職業技術院校。
  職業技術院校有什么特點呢?簡單說就是實用。學校的專業設置與企業需求緊密聯系在一起,企業需要什么樣的員工,學校就培養什么樣的學生。陳家鑫是學城市軌道交通運營管理專業的,這個專業過去只有在鐵道部下屬的院;蚪煌ㄔ盒2庞。隨著城市軌道交通的迅速發展,這方面人才缺口較大,深圳信息職業技術學院就開設了這樣的專業,自己培養人才。不需要太高的學歷,關鍵是懂技術、會操作,能勝任一線工作崗位。
  深圳對職業技術教育是非常重視的。2011年8月,第26屆世界大學生夏季運動會在深圳舉行。大運會結束后,當時新建的大部分場館整體移交給了深圳信息職業技術學院,學院的硬件設施、辦學條件大幅提升。這只是深圳重視職業教育的一個縮影。
  深圳信息職業技術學院不斷推動產教深度融合,堅持做優做強信息特色,植根于深圳強大的ICT產業集群和良好的創新生態體系,與華為、騰訊等龍頭企業緊密合作,開設信息類為主的專業47個,實現了從“追趕者”到“引領者”的跨越式發展,成功躋身全國高職“第一方陣”。2019年,學校以全國信息類院校排名第一的成績入選“雙高計劃”高水平學校建設單位。
  據了解,深圳目前有中職學校17所,技工院校11所,高職院校3所,深圳近五年全市財政職業教育投入203億元,落實職業教育生均撥款制度,高職、中職生均標準分別為1.9萬元和1.7萬元,居國內前列。
  核心密碼是八個“共同”
  深圳的產教融合是如何發展的?2019年11月26日至27日,由教育部主辦,深圳市政府、廣東省教育廳承辦的“推進全國職業教育高質量發展現場會”在深圳職業技術學院舉行,校長楊欣斌作為第一位發言的職業院校代表,分享了學校高質量發展的“核心密碼”——八個“共同”:校企共同建設高水平專業、共同開發課程標準、共同打造師資團隊、共同設立研發中心、共同開發高端認證證書、共同開展創新創業教育、共同招生、共同“走出去”。
  從創意無限、成果豐碩的創客空間,到緊跟產業需求的人工智能學院;從華為ICT學院的課證共生共長模式到比亞迪應用技術學院的新能源汽車產業人才培養深圳模式;從崇理書院的黨建引領、育人為本到裕同圖文傳播學院的智能與創意;從數字創意與動畫學院數字影像制作的活潑生動到霍夫曼先進材料研究院的高端前沿……
  深圳職業技術學院雖然只是一所高職院校,但其研究、應用實力可能比一些研究型大學還要強。能夠把這么多優秀企業引進來,也證明這里的校企融合做得非常實在。
  在深圳職業技術學院,學校將華為、平安、BYD等企業的技術標準轉化為課程標準,進而形成教學資源,編寫基于企業標準的教材200部;近五年,從企業引進專任教師111人,選派專任教師到企業實踐2563人次,與企業技術人員混編結構化教學團隊21個;首批重點支持霍夫曼先進材料研究院、比亞迪新能源汽車技術研究院、粵港澳大灣區人工智能應用技術研究院、智能制造技術研究院、智能科學與工程研究院等10個研究院;與華為、阿里巴巴、比亞迪等合作主導開發認證證書10種,參與首批6個“X”證書與培訓教材開發;與企業共建校外實訓基地60個,開設“百麗國際店長班”,已連續招生8屆,培養學生260人,開設“星巴克店長班”,已招生2屆,培養學生75人。2018年,《深職院——華為培養信息通信技術技能人才“課證共生共長”模式研制與實踐》教改項目,榮獲國家級教學成果特等獎,填補廣東高校在該賽道上的空白。該模式的精髓,是將課程開發與證書標準“互嵌共生”,將企業原本面向在崗工程師的認證融入到高職人才培養方案中,構建適合零基礎在校生學習的方案,同時又促使課程升級和證書升級“互動共長”,最終實現課程共建、人才共育。一方面,解決了產教兩張皮的問題,另一方面,推動了高職院校課程架構和教學模式的深度變革,具有良好的復制推廣性。
  打通“專業”與“職業”的鴻溝
  產業轉型升級,首先是人的轉型升級。一所真正有實力、有使命、有擔當的現代化學校,不是閉門造車、關門育人的。她一定會推開大門、打破圍墻,與社區握手、與城市融合,造福社會、服務國家,并在全球教育版圖中確立自己的坐標與愿景。
  據華為工作人員介紹,華為重點研究未來技術,像光計算、DNA存儲、原子制造、人工智能等,非常需要頂尖人才。因此華為與全球很多院校有緊密合作,職業院校是其中很重要的一部分,在國內的合作院校中,有一半是職業院校。
  2018年8月,我國高等職業院校的首個世界一流建設方案——《深圳職業技術學院中國特色世界一流職業院校建設方案》獲深圳市政府批準通過。
  2019年,深圳又高標準創辦深圳技術大學,這是一所本科院校,打破了職業教育只到?频奶旎ò。學校定位于應用型高等學校,是廣東省和深圳市優化廣東、深圳高等教育結構布局,補齊高層次創新型應用技術人才短板的積極探索,首次獨立招生就實現錄取分數線居廣東全省第九的好位次,其實力和受歡迎程度可見一斑。
  學校采取“教授負責制”培養模式,學生入學后即進入實驗室,跟隨教授學習專業技術,實踐性課程學分超過60%。學校目前設立了中德智能制造學院、大數據與互聯網學院、新材料與新能源學院等10個學院,已開設機械設計制造及其自動化、物聯網工程、光源與照明、交通運輸、汽車服務工程、工業設計等專業! 
  深圳目前正在加快學科專業轉型,增設云計算、大數據、人工智能等新興專業,部分職業院校全面開設人工智能通識必修課。同時,深圳正在加快全市職業院校智慧校園建設,用AI技術解決阻礙教育走向個性化的關鍵問題。
  產教融合如何克服“合而不深”問題?深圳出臺系列政策完善推進產教融合的制度體系。在全國率先探索“政府出補貼、企業出場地、校企共建共享”建設模式,累計投入資金3.5億元,建成產教融合實訓基地189個。
  深圳還聯合行業企業建立8個以專業為支撐的緊密型職業教育集團,帶動上千知名企業參與到校企合作中。深圳還支持院校與華為、比亞迪、平安科技等世界500強或行業龍頭企業合作,建立一批特色產業學院。
  深圳支持職業院校聯合世界500強或龍頭企業共同開發高端認證證書,將產品標準、技術標準、服務標準轉化為人才認證標準,打通“專業”與“職業”的鴻溝。
  企業走進學校,學校深入企業。產教融合、校企結合、就業率高,學校有活力,師生有激情,發揮各自優勢,共同推動職業教育發展,促進產業發展,提升國際競爭力。
  深圳產教融合的路子,值得借鑒。

        責任編輯 夏侯宏穎
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